何忠兴

目前很多老师都抱怨，某某学生难教，某某学生实在太笨。诸如此类，等等，为何我们老师从来不反思一下自己存在哪些问题，有一句名言说得好：“只有不会教的老师，哪有教不会的学生。”那么，培养学生成才应从哪些方面着手呢？笔者从教30余年，根据我多年的育人经验总结，提出一些看法，仅供同仁参考。

一、讲解到位

何谓讲解到位，是指我们老师在讲解某一个知识点时，要考虑班上学生的不同情况，由浅入深、循序渐进，慢慢引导直到每个学生弄懂为此。我在教学中教学生是这样做的。

（1）对待差生，我每天比其他老师提前一个小时到校（我们是村级完小，早上9点20才上课。）到校以后直奔教室，给差生讲解昨天老师上的知识要点，直到差生弄懂为此。

（2）对待中等生，实行一对一辅导。即一个优秀生带一个中等生，如果期末成绩提高，则给优秀生给予奖励，奖励办法从自己的腰包里花钱买寒暑假作业给他们，虽然钱不多，但是学生会感觉老师是在关心他们，从而更加努力学习来报答老师，此举，善莫大焉。

（3）對待优秀生，我花钱从书店买一些高难度的试卷来给他们练习，放学以后延长半小时辅导他们，每天半小时，一个学期累计下来，学生成绩比其他班级遥遥领先。我可以这样自豪的说：我教的学生不管去哪个中学，班上数学拔尖的都有我的学生。

二、关心到位

何谓关心到位，是指我们老师要关心每一个学生，无论学生成绩好坏，无论学生贫穷与否，无论学生相貌如何，作为老师都要关心学生，特别是留守儿童的学习与生活，我们老师要观察细致入微，想学生之所想，急学生之所急。……