董丽霞

听课篇

上课前需要看一遍课本，应特别注意加重的部分，并试着背下来，但并不需要研究它的具体意思，在上课时应跟上老师进度，并将那些课前预习的知识点串联起来，发现问题最好马上举手提问，以免下课后忘记，并且上还上课时应找到一种快乐的感觉，例如老师提出问题后举手回答，答对了就鼓励一下自己，如“这才是你真正的水平，下次继续努力，回答一个更难的问题，加油！”等一些话来鼓励自己，就算答错了也应“嘲讽”一下自己，如“你好笨呐！下次可不能再这样啦！”等一些话来激励自己。下课时最好做或看几道有关的习题，加深一下印象，一节课后正确感觉应该是很累的，想睡觉，而此刻也正是巩固知识的最好时刻，切不可因一时的懒惰就任时间白白溜走，此时可以想想老师上课时一带而过的话来问问同学，来激活快要休眠的思维，培养对学习的兴趣。

看书篇

看书时应有目的地看，针对上课时的重点、难点看，特别是附有图片的题，一定要弄懂，因为很多习题都是原题出现，最重要的是“拓展探究”和后面一些实践，一定要找老师透彻地讲一遍，并且细致完整地整理一遍，半个月和一个月后再做一遍，并和第一次的比较查找有何不同，并针对这一问题进行改正，这样会逐渐在脑中形成思维定式，再做此种类型的题时就容易多了。

答疑篇

当有人问题时应耐心思考，这是很好的锻炼机会，由于你不但要做，还要讲，这可以帮助你整理你的解题思路，也可以锻炼你的口才。……