田畔

摘要：初中数学这门学科是初中理科学科中之母。学生学得如何将直接牵扯他们对理化这两门学科的学习。从教30余年的我在教学中发现，学生学习数学的问题就出现在应用题的解答上，他们不知道如何去审题，如何去理清题干、思路和题脉，从而一见到应用题就像见到老虎一样，无从下手，干瞪眼儿。现就我在这方面的几点粗浅的思考写出来，仅供同仁们参考。

关键词： 初中数学;应用题;方法

一、首先 在思想让学生去掉“怕”字。

解决应用题首先让学生学会阅读，读书百遍，其意自显。要给学生鼓足勇气见到应用题不要怕，读上几遍后，再分析题目中的已知条件，未知条件，因为题目涉及内容都是我们生活中的实际问题，我们要把这些实际问题转化为数学问题，运用所学的数学知识和方法去解答，让学生把自己投入其中，让他们在解决问题时设身自己于情景之中。让学生在解题过程中有一种身临其境之感。从简单的实际问题入手，让学生在实践过程中摆脱害怕应用题的阴影。

二、 教会学生解题思路和方法。

初中数学教学中应用题的种类不多，教师在教学中可以对应用题进行分类教学，从每一种类入手教会学生解答应用题的方法。在教学中我将应用题的教学分为：和差倍分问题，行程问题，工程问题，形积问题，销售问题，数字问题，浓度问题，劳力调配问题，栽树问题，时钟问题，比例问题，平均数问题，年龄问题共十三个种类。……