谭红亚

摘 要：素质教育在小学语文教学中具有重要意义。作者在文中介绍了自己在小学语文教学中实施素质教育的方法，以及在阅读教学中的实验。

关键词：小语教学；素质教育；阅读教学

目前，素质教育不仅是中国教育界的热门话题，而且越来越受到广泛的重视，它既是教育改革的一个重要环节，也是我国教育面向21世纪培养跨世纪人才的必然选择。小学语文教学是基础教育的基础，是小学教育的重要组成部分。所以，语文教师应该抓住时机，深入研究，在课堂上有所创新，创造出语文学科的教学特色，不断提高学生素质。结合本人的教学实践，我认为应从以下几点做起。

一、抓住课堂主渠道，突出一个“活”字

小学语文课要加强语言文字训练，根本目的在于提高学生“准确理解和运用祖国的语言文字”的能力，同时促进人的整体发展。语文教学作为实现这一目的的手段和途径，必须因文、因时、因人而异，统筹兼顾，抓住课堂主渠道，大力进行生动教育，使学生生动活泼地学习，达到素質教育的目标要求。在课堂上，教师仅是“导演”，学生才是“演员”。教师只能在幕后做些指导性的工作，绝不能用教师的思维代替学生的思维。所以，我认为语言课堂教学要努力追求一个“活”字，在方法途径上求“活”，在形式上求“活”，给学生提供“舞台”；课堂的设计要因每篇文章而异，不拘一格。形式多样，力求活跃课堂气氛，激发学生的兴趣，使学生在愉快的情境中主动接受知识。……