小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建
2018-10-21张道英
速读·上旬 2018年8期
张道英
摘 要:小学班主任和学生之间的和谐关系建立是十分关键的,和谐关系是指老师与同学之间相互尊重、相互理解以及相互包容,和谐的关系是要以真挚的感情为基础的。小学班主任要加强与学生的交流沟通,只有和谐良好的师生关系才可以让班主任更好的管理班级,从而维护班级的和谐氛围。
关键词:小学学生;班主任;管理;和谐关系
一个完整的教学活动包括两个主体:教师和学生,而作为班级中的班主任则起到引领班级学生的作用,且班主任需要对班级中的每个同学的成绩以及状况有所了解。不论是哪个教学时期,建立和谐的师生关系都是很有必要的,有着不同的意义。而作为班级中的领导者班主任要重视与学生之间的沟通和交流,创造良好的学习氛围,使老师和学生能在和谐的关系中健康的成长、快乐的学习。小学教育属于义务教学的初始阶段,它与其它阶段的教学不同,主要是由于学生年龄阶段的特殊性。由于小学生们年纪小,心智还不够成熟,还不够独立,所以学校中老师就是最大的依靠,特别是班主任,而且小学阶段的学生一般都比较怕老师,上课的时候不太敢发言,整个课堂上就只有老师在讲课,讲堂气氛比较压抑,无法很好的调动学生学习的积极性。因此建立和谐的师生关系是非常有必要的,让老师与学生成为朋友,从而更好的促进学生的学习。但在建立的时候会产生一些问题,所以说和谐关系的构建也不是这么简单的,需要班主任付出一定的耐心、爱心和责任感,同时也需要同学们的支持。……
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