王雪艳

摘 要：小学语文是小学阶段各门学科的基础。语文的学习，对学生的以后发展有着重要的意义。语文新课程的学习特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生生字组词的认识与理解。小学阶段重视对学生的感情的引导，培养良好的习惯，注重思想品德的修养，以及对事物的审美观，是非观等诸多方面的培养。“逐渐使现阶段学生形成优良的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的全面发展”。

关键词：小学语文学习；课堂气氛；培养好习惯

老師学生很好的互动，营造一个活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。教师在课堂教学中，调动起学习的积极性，真正做到教师只是课堂教学的组织者、引领者，学生才是学习的主人。充分发挥学生的主体作用，激发出他们的学习兴趣，怎么样才能做到师生互动实施有效教学呢？

1课堂教学前五分钟很重要

教师在进入课堂的前两分钟可以先进行名言警句或者著名诗词的提问，譬如老师说：他山之石，同学们下一句应该怎么说？总有个别学生精力不集中，老师在讲话的时候忽然提问到：昨天讲的两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，这首诗的作者是谁来？老师马上提问一位开小差的同学。这位同学站起来才恍然大悟的从小差中醒过来，也许不会回答这是老师提问的问题。老师这时对这位同学说。以后要仔细的认真的听讲，现在让我们共同回顾一下昨天所学的内容，同学们有谁知道的请大声说出来？……