张燕

音乐是听觉艺术，欣赏音乐需要人发自内心区感受、体验音乐所蕴含的思想情感和艺术形象。音乐课程标准提出在音乐欣赏教学中应强调以学生发展为本，在面向全体学生的同事，要注重学生的个性发展。新课程标准更提出：教学有法，但无定法。的教学理念。因此，从不同的角度欣赏音乐，以不同的方式引导学生走进音乐欣赏教学的课堂是首要。我们知道，音乐欣赏课教学对于培养学生感受音乐的能力、欣赏音乐的能力有着重要作用。教学实践中教师要善于根据其音乐欣赏课的实际教学内容和学生实际水平素质，采取以教师点拨、引导为辅，充分调动、发挥学生的主观能动性为主的教学方式方法，充分采用现代多媒体教学的先进手段，努力营造情境氛围，以较多的信息量，丰富课堂教学辅助内容，开阔学生音乐欣赏的眼界，增加学生音乐欣赏学习的兴趣，让学生从多方面、多角度去感知音乐。与此同时，在教学实践中，教师要善于把自己的教法与同学们的学法有机结合起来，有意识地对学生的学法进行有的放矢的指导及方法渗透，这样不仅让学生学会，而且让学生会学。更为重要的是发挥了学生的主观能动性，活跃了学生的创作能力和思维能力。

一、在音乐欣赏课教学中教师要善于转变学生对音乐欣赏的态度

教学是教师与学生、教与学的双边活动过程。我们知道：任何技能的形成，都需要有大脑皮层的兴奋过程。……