钟丹丹

摘要：随着社会的不断发展，现代化信息技术被广泛应用到小学语文教学中。新课程的不断发展与完善，使其具有一定的标准性。其中，新课程的标准化发展主要依靠于对多媒体技术的广泛应用，从而有效提高了小学语文教学工作的效率和质量。本文试图做出几点探讨，以供广大语文教师参考。

关键词：小学语文;多媒体;有效应用

在小学的教学活动中，教师经常遇到的问题即是学生无法保持专注度的问题，而对于小学生来说，对于事物的兴趣是其学习的重要动力，因此在教学活动中，教师为提高学生的学习兴趣，可以全面地使用多媒体技术。

一、多媒体技术教学的优点

（一）直观性强，教学内容更加形象化

多媒体技术可以通过图片、声音、语言、影像等多种方式，将课文中的人物、背景、表情、语气等教学内容活灵活现地展现在学生眼前，使得学生更加直观的感受到了课文中人物所处的自然环境和内心世界，有利于学生更快更直接的获取知识。例如在小学语文第十册《丰碑》一课中，教师提问，丰碑是什么意思？课文中的丰碑指什么？接着，利用多媒体进行演示：大雪纷飞，在一棵大树下，军需处长被大雪覆盖着，如一座晶莹的丰碑。通过运用多媒体技术，使学生在短时间内获取到了更多的信息，同时简化了信息在大脑中由抽象到形象，再由形象到抽象的转换过程，大大提高了教学效率。

（二）反馈更及时，课堂效率更高

多媒体……