吴艳

摘 要：随着社会经济全球化的不断发展，英语在社会中的作用越来越重要，这就对英语教育教学提出了更高的要求。在高中英语教学中，随着微课在教学中的广泛应用，丰富了英语教学的内容，使学生能更加直观、形象的学习，有效的提升了学生的学习兴趣，提高了学生的学习效率和教学质量，促使学生的英语素养得到有效的发展。本文就微课在高中英语教学中的英语及启示进行分析。

关键词：微课；高中英语；教学应用；启示

引言

在当前高中英语教学中，由于受传统应试教育的影响，学生面对高考压力的影响及各种沉重的作业，导致学生缺乏对英语进行自主学习的时间和空间，从而对英语学习缺乏兴趣，这严重影响了学生的学习效率。而通过微课的运用，有效的发挥了学生的主观能动性，提高了学生的积极性和自主学习能力，从而调动了学生的学习兴趣，降低了英语学习的难度，加强了学生对知识的理解和掌握，进而提高了学生的整体英语水平，提高了英语教学的质量。

一、微课在高中英语教学中的意义

微课教学最早是有一名英国的化学老师发明的，为了能帮助学生更好的对知识进行理解和复习，针对教学中的某一知识点或重难点进行讲解的教学视频。由于其短小精悍，有效的摆脱了时间和空间的限制，可是使学生随时随地进行学习，能培养学生自主学习能力，提高课堂教学有效性。

高中生的生活学习节奏非常的紧张，并受到外界各种因素带来的压力，学习时难免会产生消极的心理，从而严重的影响了学习效率。……