曹慧弟

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。卫生保健管理的有效性决定着园所卫生保健工作的质量和发展方向，也间接决定着园所幼儿的生命安全。如何做好卫生保健管理工作，是值得每一位幼儿园管理者深思的。

我园以不同群體——幼儿、教师、家庭的针对性管理为切入口，努力实践幼儿园卫生保健常态工作的全景式、精细化管理，提升卫生保健的整体质量，为幼儿的健康发展保驾护航。

面向全体与个体幼儿，

落实指导与管理措施

卫生保健的根本在幼儿，做好幼儿保健工作的管理非常重要。面向全园数百名的幼儿，管理者如何做好对全体及全体中的每个幼儿的关注与指导？面向全园幼儿，我们紧紧抓住“一年”和“一天”。面向个体幼儿，重视“跟进”和“干预”。

通过“一年”和“一天”两条线索，我们实现了对全园幼儿的关注指导。

所谓“一年”，即保健管理者要根据一年四季中幼儿身心发展的变化特点、学年始末的幼儿园常规工作特点，合理安排幼儿健康检查、季节性传染病防治、特殊体质幼儿发育监管、专题式健康教育宣传和幼儿发展信息的收集与评估。比如，年初，主抓传染病防治及对应的健康教育；年中，主抓幼儿健康检查与相应的特殊体质幼儿发育监管、体能测试；年末，则重点做信息收集与幼儿整体性发展的评估分析等等。

所谓“一天”，即关注全体幼儿的保健管理也要牢牢抓住“一天”这条线索，抓住一日生活健康常规管理，包括晨午检管理、一日三餐两点、上下午体格锻炼以及一日生活各环节和环境中的儿童安全。……