孙蓓蕾

幼儿园的生活一环扣一环，每天的时间被安排得满满当当，老师们都要掐着点进行每一个环节。相信每一位带班老师都会有这样的感受：这个环节刚刚结束，马上就要做好准备进入下一环节，每天像赶火车一样奔波。经常会听到老师说：“怎么还没穿好？马上要做操了。”“怎么还没吃完啊！”……就像是妈妈在家教孩子写作业，写得慢了、错了，妈妈就要火山爆发。

同样，在幼儿园，孩子或者慢，或者不会做，或者做不好，老师们都会着急：担心耽误了下一环节，担心孩子的能力达不到……

其实，很多老师应该熟悉《带着蜗牛去散步》的故事，第一次读的时候感触颇深，反思自己的日常，不着急的时候师慈子笑，着急的時候鸡飞狗跳。但是，在幼儿园，如何能给“蜗牛们”真正的慢生活？幼儿园老师们怎样既能慢下来，又能让孩子完成既定目标？

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