万浩然

摘要：英语是现阶段我国高中教学的重点科目，也在高考中占比非常多，而英语的阅读理解是占分的重点，也是学生丢分较多的题型。由于英语的阅读理解字数较多，高中英语的词汇相对较大，涵盖的知识点和长难句多，学生掌握起来又一定的困难。想要在阅读理解中取得较为理想的分数，掌握正确的解题技巧和方法非常重要。本文通过对高中英语阅读题型解题方法和技巧进行总结，归纳了一些方法，以期为同行在授课过程中提供些许经验。

关键词：高中教育;英语教学;阅读理解;解题技巧

中图分类号：G633. 41

文献标识码：A

文章编号：1672 - 9129（ 2018） 12 - 0259 - 02

引言：在高中英语教学中，阅读理解一直占用非常大的比重，而且也是教学的重点内容。学生往往能够理解文章的内容，但是答题的时候依旧会出错，其主要原因并不是词汇的累积量不够，而是对于阅读理解类型的题目，解题技巧掌握不足，本文通过对阅读理解解题技巧总结，如下：

1 高中英语阅读理解的教学特点

在高考英语考试中，阅读理解的分值大概占到40分左右，是整个试卷中占分比例最大的体型，加强阅读理解的教学训练，对于争取到更多分数意义重大。最近几年，高中英语的课程随着新课标的改革，内容上更加贴近日常的生活和时事热点，这样就造成了阅读理解选题内容上变化大，题材不固定，但是在句型结构上更加复杂，隐含的信息量加大，对于学生的综合素质能力要求更高[1]。通常，阅读理解的题型大体上可分为：概括文章主旨、生僻词或词组释义、对文章细节的掌握、把握文章作者的立场、推理文章内的观点几个类型。

2 高中英语阅读的解题误区

在考试过程中，对于阅读材料精读，逐字逐句进行翻译浪费了宝贵的考试时间。同时，还会影响到学生对于文章整体的把握，常常忽略了題目的重点所在，所以，在考试的过程中，要避免过于精细的阅读翻译。

阅读过程缺乏对重点的把握，高中英语阅读的考试中，主要是为了考察学生的能力，因此要有的放矢的阅读，抓住文章和题目考察的重点，带着文章后面的问题去阅读，做到抓住重点内容，有针对性的泛读文章。不把握文章做的立场。无论是什么类型的文字，都是观点的表达和立场的阐述，若是在阅读过程中，不思考文字作者想要表达的中心主旨，那么对于文章的整体把握必然要有偏差，从而影响到答题的准确性。

3 解题技巧的提升

平时阅读的过程中就注重阅读习惯养，对于高中阶段的学生来说，在平时的阅读过程中就要养成良好的习惯。首先，教师在教授学生阅读理解的时候，要注重生僻单词的练习，引导学生学会结合上下文和语境来推测生词的含义，注意把握住整体的结构和含义，不过分的追究文章的细节和字句。

高中阶段的学生可以较快速的提高阅读的能力，因此在平时要注重阅读量的积累，引导学生多多阅读不同类型的文章，不断的累积词汇量，接触不同类型的长难句，做好阅读的训练，当题目完成核对过答案后，应返回到文章进行精细的阅读，彻底的掌握文章中遇到的生词和句子，以便应对难度不断加大的阅读文章[2]。

在考试的过程中，时间极为宝贵，所有应先去看文章后面的问题，带着问题去阅读文章。这样在阅读的过程中，碰到和题目相契合的句子或者是文章的含义，可以做下重点标记，这样避免了概览全文后还需要重新寻找与题目相关的句子。这种做法不仅能够提高做题的效率，节省宝贵的考场时间，同时还能够让学生在考场上抓住不同类型题目的重点，有针对性的阅读文章，让学生的考场压力也会小很多[3]。

提高学生的总结概括意识，教师在训练学生的阅读训练时，要注意文章第一段和最后一段，以及每一段的第一句话所表达的观点，引导学生从一开始阅读文章，就有总结概括的意识。因为，近年来的各种考试中，英语文章阅读无论是何种类型，至少会有一个题目是考察学生对文章主旨的理解。为此，弄懂文章的作者所阐述的观点，对于学生的答题和对文章整体脉络的把握非常的重要，通常，可以先归纳出文章每一个锻炼所表达的中心思想，再次通过文章首段和最后一个段落的阐述，来弄明白文章作者最终的意思所在，尤其要关注文章中的举例，通过举例能够直白的表面作者观点，也是解题的关键所在。

注重语法结构的掌握。通常，学生对于文章的把握不会出现太大的偏差，但是依旧不能够答对题目，很大的问题在于长难句的语法结构不熟悉，造成对句子意思表达的理解出现偏差。长难句同时也是考察学生掌握的重点内容，平时应注重对长难句的联系，可以采用分隔理解化整为零的方法，层层剥开长难句的结构，将其化为多个简单句子，从而顺利的理解句子含义[4]。

重点段落，精细阅读。考试时间紧迫，对整篇文章不能够精细阅读，但是对于考察文章细节的题目，所涉及的重点段落和重点句子，应当仔细阅读。例如当题目是考察文章前后呼应或是举例子所代表的观点时，应联系前后句子辨别其中的细节不同，以便掌握充分的信息，能够对题目中混淆的选线做出排除。

4 结束语

综上所述，高中英语的阅读理解在考试中占比很大，也是需要学生重点掌握的内容，涉及的知识点多、语法结构较为复杂。如此，需要教师在平时课堂中，加大阅读理解的训练，不仅要注重词汇量的累积、语法结构的讲解.同时也要注重技巧的传授。让学生在阅读文章的时候，能够有整体观念，注重文章主旨的把握，培养出良好的语感，如此便能够在考试的过程中不慌乱，让成绩有切实的提高。

参考文献：

[1]梁惠.浅谈高中生七选五英语阅读题解题技巧[J].中学教学参考，2016 （4）：51 - 52.

[2]鲁思琦.浅谈对高中英语阅读理解技巧分析[J].教育，2016（12）：00019 - 00019.

[3]孙丰.浅谈高中英语阅读理解解题技巧[J].科研，2017 （1）：00053 - 00053.

[4]苏旦.浅谈高中英语阅读理解的解题技巧[J].科研，2017 （2）：00078 - 00078.