卫朋亚

摘要：随着社会的高速发展，生活水平的不断提高，人们对教育问题的也越发关注。幼儿教育作为对孩子教育的起步阶段更应当受到重视，改革传统幼儿教育中存在的问题，实现从幼儿开始的全面健康发展。这就要求了在幼儿教育中，教育者应该把系统教学与随机教育有机结合起来，帮助实现幼儿从小能身心健康的全面发展。

关键词：幼儿园；教学；随机教育；活动

中图分类号：G610文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）08-0215-02

1.幼儿园采取随机教育的背景

社会、家长呼吁深化改革幼儿教育中存在的不合理的部分，即传统幼儿教育的目的性太强，教育内容固定，教育方式死板、不灵活，不能实现字幼儿兴趣为导向的因材施教教学，这些问题就就表明了随机教育如今在幼儿教学中的重要性。传统的幼儿教育中大多数还是幼儿听从老师的固定教学，老师课前确定好教学内容、教学目标，上课时死板的传授给孩子们，如果在教学中遇到其它偶然情况幼儿园老师普遍是以老师的威压镇压下去。这样的方式不仅不利于幼儿兴趣的发展，同时也易导致他们日后的厌学心理。

随机教育就要求了老师要时刻关注孩子们，创建融洽和谐的师生关系与他们平等的交流沟通，重视教育过程中发生的偶然情况，把握锲机，加以积极引导，发展孩子们的兴趣。随机教育更适合幼儿时期的生理特点，他们行为活跃，思维更活泼，同时也易凭喜好做事，对感兴趣的事物求知欲强会自行探索研究，对枯燥乏味知识传授热情有限。……