梁坚才

摘要：幼儿作为祖国的新生代力量，他们的健康成长关系着我国未来的发展和进步。幼儿园教学是教师带领幼儿提高认知的过程，可以说是幼儿学习的启蒙教育阶段，对幼儿的身心健康成长起着基础性的作用，俗话说"良好的开端是成功的一半"，所以幼儿园教学的重要性不言而喻。幼儿规章中强调，游戏是幼儿的权利，要让游戏成为幼儿园开展教学的基本活动。本文就在游戏中如何更好的开展幼儿园教学活动进行简单的分析探究。

关键词：游戏视野；幼儿园；教学活动；探究

中图分类号：G610文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）08-0214-01

随着我国教育改革的不断深入，幼儿的教育也在不断的改革更新，朝着更好的方向发展。由于幼儿的成长特点，游戏是他们的基本活动，是幼儿以自己的方式探索认识世界的认知过程。在自由快乐的游戏中，幼儿通过与同伴沟通交流，是自身思想意识、生活经验和情感的一个应用和内化的进程。在幼儿教学活动中，教师应该充分利用游戏的积极能动性，科学合理的安排教学活动，让幼儿得以健康快乐的成长，促进幼儿全面和谐发展。

1.幼儿园教学活动现状

幼儿活泼好动，爱玩是他们的天性，传统幼儿教育中忽视了游戏对幼儿的重要性，过分注重幼儿的知识认知，违背了幼儿成长规律，阻碍了儿童身心健康成长。所以，近些年我国提倡把游戏还给儿童，幼儿园课程游戏化，但是在推进过程中，也是不可避免遇到了各种问题。……