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浅谈家长会发言的技巧

2018-10-14何美云

新一代 2018年11期
关键词:不良习惯微视频

何美云

摘 要:家长会虽然年年开,但是面对不同层次的家长,初上讲台的老师多少会感到头疼,不知道该说什么好。怎样才能让家长会收到事半功倍的效果,让前来参会的家长觉得收获满满,从而达到家校共赢合作的最优化呢?下面谈谈我的经验:

关键词:PPT宣传;微视频;个人情况;不良习惯

一、利用PPT宣传校园精神文明建设,传播学校教育的正能量

比如:我校多年来坚持以“质量优先、安全第一、突出特色、营造和谐”的办学理念,积极营造“博学多思,诚信知礼”的优良校风。可以利用PPT向家长介绍我校特色办学项目:如开展三礼教育,开展第二课堂,学校校刊《春雷》报发表情况。

二、利用微视频介绍班级整体情况,分享学生参加的各种活动

自己孩子所在班级的团队在学校各方面的表现如何,是家长非常想了解的信息。针对家长的这个心理特征,作为老师可以做一个全面的汇报。比如开学以来流动红旗的获得情况,参加的各种竞赛,平时录制的歌咏比赛,广播操比赛,田径比赛场景等等,借助这些视频传递学校教育的正能量,从而达到事半功倍的效果。老师全面、细致的汇报也传递了一个信息——用心,就能做得更好。那么,家庭教育同样也是这个道理。

三、介绍学生个人情况,树立榜样的教育力量

家长们最迫切了解的还是自己孩子在学习方面的具体表现,所以建议老师们最好能够把班级每一位学生的表现都进行详细的介绍,通常我会把学生分成以下几大类型进行大力的表扬,树立榜样的教育力量,肯定家长们在家庭教育中作出的贡献。如1、勤奋好学的优秀生;2、思维活跃的尖子生;3、遵守纪律,不甘落后的中层生;4、书写端正,作业认真完成的下层生;5、工作积极的优秀班干部;6、乐于助人的小老师,等等。总之,老师们要尽力挖掘每一个学生的闪光点,通常,自己的孩子在校表现得到老师的认定后,家长们都会信心大增,觉得自己的辛苦没有白费,这样,家校合作更能向前迈进一步。

四、分享家校交流成功的例子,树立家庭教育的典范

有时候,家长们觉得自己孩子成绩差,表现差,来参加家长会没有面子,家长会召开的时候就索性不来了。问题学生的形成都不是一天两天,往往是他们家庭的特殊性造成的,如單亲、留守家庭,作为老师,要理解作为问题学生的家长教育孩子的艰辛,老师首先要给家长树立信心,鼓励家长要敢于把孩子的问题与老师交流,共同寻求解决的方案。

建议老师们可以把平时与各位家长交流愉快的案例介绍给全班的家长,表扬那些在家庭教育中付出努力的家长,比如,本学期,我班新转入一位潮汕学生,父母经商,小学几年忽视了孩子的教育,各科成绩都在20分以下,家长只好把他放到他阿姨家。他阿姨是一个非常负责任的家长,每天晚上从教他认字读课文开始辅导,一点一点地辅导他的学习,有不懂的问题先请教老师再去辅导孩子,周末经常花大量的时间陪伴孩子,几个月下来,孩子的成绩一点点地在进步,学习习惯,行为习惯逐渐好转,不再厌学、逃课。通过老师表扬这位家长的辛苦付出,让其他家长感受到即使自己的孩子不是优秀生,老师一样在关注他的成长,从而让每一位家长树立认真做好家庭教育的信念。

五、指出家庭教育的误区,提出切实可行的建议

(一)关于作业辅导的误区。现在社会上都在谣传,说老师让家长每晚必须要批改好孩子的家庭作业,作业没有批改的第二天就会受到老师的批评。所以这类谣言我觉得有必要在家长会上进行澄清。有些力所能及的作业检查让家长帮忙是无可厚非的。有好大部分家长下班后回家后手不离手机,只让孩子吃饱穿好,这类不良现象也应该大胆地提出来。

(二)关于考试签名的误区。很多家长平时不怎么关心孩子的学习,等到考试成绩出来后看到考得好奖励这奖励那啊,考不好就招来一顿臭骂。作为老师,应该建议家长与孩子共同成长,允许孩子不懂就问,建议家长对孩子多些鼓励,少点指责,千万不要以拒绝签名来要挟孩子,这样才有助于孩子走向更大的成功。

(三)关于学习习惯培养的建议。在小学的学习中,良好的习惯对学生的学习成绩是起着决定性的作用的。习惯最终能够影响一个人的命运。瑞士著名心理学家和分析心理学家的创始人荣格曾经说过,播下一种行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。

(四)班级学生不良习惯的提醒。一个几十人的班级,老师在日常的管理中肯定会经常发现一些问题,那么在家长会中我们就可以婉转地提出来,让家长们得到重视。

例如学习中的不良习惯:被动式学习,学习态度不端正,书写习惯差,经常不完成作业,没有上进心,纪律性差。这部分学生,没有集体荣誉感,自尊心不强。有经验的教师经常会说,表扬要大胆具体,批评要小心慎重。类似上面总总不良现象,建议老师们家长会后与家长单独沟通,恳请家长给予积极的配合。切记不要在众多家长面前直接点名,让家长下不来台。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基有句名言:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务”。毋庸置疑,家校合作是实现高质量学校教育和良好家庭教育的纽带。通过家校合作可以实现学校教育和家庭教育的共赢,而家长会就是实现家校合作一次最好的良机。

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