（西北民族大学 实验中心 甘肃兰州 730030）

微生物学是高等院校生物类、食品类、环境工程类专业的必修专业基础课程，同时它也是实践性很强的一门学科。随着生活水平的不断提高，微生物学对人类的生产生活必将产生巨大影响。与微生物学相配套的微生物学实验是一门操作技术性、实用性很强的工具课程，是许多专业的基础实验课，它是培养、训练学生实验操作能力、独立分析问题和解决问题能力的重要途径[1-2]。

以本校为例，微生物学实验作为必修课程，在生物类、化工类不同专业均有开设，实验开设项目12-15个不等，实验学时24-36学时，但在传统的微生物实验教学中，不同专业学生的学习内容基本相同，实验相似率高达90%，并未按照专业特点将教学内容进行区分，如此导致实验教学效果差，既不能满足多学科多专业差异的要求，也无法适应科学技术发展的需要。再者，课程所开设内容多为基础性实验，实验内容通常为基本操作技术，如培养基的配制及灭菌，微生物分离纯化等，设计性和综合性实验较少，实验缺乏系统性和完整性，不利于学生形成完整的科研思路。此外，实验内容陈旧，多年沿袭同样的教学大纲，与高速发展的科技信息时代相脱离，不符合人才培养的实际需求，不能调动学生的积极性，也不利于学生的创新精神和动手能力的培养，在新技术与新方法迅速发展的背景下，需要对基础微生物实验课程进行大胆改革，让学生了解该课程对于将来所从事专业的重要性，让该课程在培养学生学习兴趣、提髙学生动手能力，发展创新意识方面起重要作用。……