郑俊斌

（浙江省总工会干部学校 杭州市 310012）

中国共产党第十九大报告指出：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”这一论断，是我们党对社会主要矛盾认识的又一次深化。作为党领导下的工会组织，今后的理论研究及工作重点必将转化为围绕配合党解决“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”而展开工作。同时，工会的自身属性——职工的组织，也决定其应该为此而展开工作和活动。而解决“职工日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的基础工程则应是提升职工素质。

一、职工职业技能状态与提升技能水平的意愿

（一）教育程度

六成职工具有初中及以下的教育程度，整体受教育程度，与上年同期相比，基本情况相近，受教育程度高的占比略有提高。2017年职工文化程度占比：初中及以下的占60.32%，其中，未上过学的占3.05%，小学的占14.58%，初中的占42.69%，高中高职中专的占20.69%，大专的占11.21%，大学本科的占6.85%，研究生占0.93%。去年同期，大学本科的占5.47%，研究生占0.40%。

（二）技能等级和职称

近六成职工没有相应技能等级或职称，与去年同期比较，整体状态得到改善。各相应等级的技术人员和工人的占比都有所增加；没有相应技能等级或职称的占比减少了12.39个百分比。2017年职工职称技能水平占比：没有相应技能等级或职称的占57.28%，初级工占13.47%，中级工占8.77%，高级工占6.08%，技师占4.19%，高级技师占1.91%，助理工程师占4.54%，工程师占2.56%，高级工程师占1.21%。……