张世铨

【摘要】关于中职生职业生涯规划中的道德教育，随着教育教学革命的风起云涌而日益受到广泛关注。尤其是在新时代背景下，社会对中职生的要求不仅仅局限在专业能力，对其德性品格和个人持续发展的认知特也提出了更高标准。在这种情况下，从教学实践路径出发，对中职生在职业生涯规划中存在的缺陷，以及如何在职业生涯规划中加强德育教育进行了初步的分析和研究。

【关键词】中职生 职业生涯规划 德育随着知识经济型社会的发展，尤其是当代社会要求从业者和择业者要具有较为清晰的自我认知和个人发展计划，对职业人的素养提出更高标准的情况下，加强中职生职业生涯规划中的德育教育成为中职教师研究和探索的重点。

一、加强中职生职业生涯规划中德育教育的必要性

（一）内在要求

职业生涯规划是个人根据自身实际，结合现阶段的社会经济发展需要和人才需求，在未来发展预期与职业结构特点的基础上制定的一份阶段性的个人目标定位和发展规划，具有较强的计划性、目标性和社会性。在中职生的职业生涯规划教学中加入德育因素是职业生涯规划本身的要求，也是中职生自身发展的要求。这是因为对中职生进行职业生涯规划的德育教育，旨在培养其制定正确的职业目标和树立职业理想，提升他们的职业能力和职业道德，这与职业生涯规划的目的不谋而合，两者相加能达到一加一大于二的效果。……