关于幼师的职业价值观探讨
2018-09-30李河江
中国校外教育(中旬) 2018年9期
李河江
【摘要】职业价值观是人们对所需社会职业的评价,良好的职业价值观对于幼师而言至关重要,在人生价值观中占据着重要位置。从哲学角度来说,职业价值观属于人格范畴,对职业选择起到一定作用。幼师作为一个特殊的群体,对幼教事业的发展起到有力的推动作用。对幼师职业价值观进行分析探讨。
【关键词】幼师 职业价值观 分析职业价值观不仅是自身职业价值取向的体现,同时也是自身职业尺度与准则的表现。笔者将分别从,幼师生从业动机分析、幼师职业价值观现状及特征、培养幼师职业价值观的有效对策,三个方面来阐述。
一、幼师生从业动机及师德问题分析
大部分幼师生在进校前边有了舞蹈、音乐基础,并对幼儿表现出较大兴趣。这类学生不仅学习基础好,其学习动机更加明显,但这类幼师生在学习过程中缺乏对职业价值的全面理解。另外,有部分幼师生对幼师行业前景抱有较大希望,从事幼师行业可为今后的工作奠定基础。这类学生具有较强的职业动机,但其专业技能有所缺乏,对今后的就业期望值不高,最终使其无法形成良好的职业价值观。
幼师师德出现问题有两方面原因:第一,幼师没有对师德重要性形成重要的认识,因此中学学校要采取措施让幼师意识到师德在教育育人中发挥的作用,同时还应强化幼师的价值意识,要求将师德落实于实践,不仅要注重学生成绩的提升,还应帮助学生树立良好的思想观念。……
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