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中职英语教学中的跨文化交际教学探究

2018-09-30袁媛

中国校外教育(中旬) 2018年9期
关键词:文化背景跨文化中职

袁媛

【摘要】如何在中职英语教学中有效进行跨文化交际教学,是21新世纪以来我国教育行业关注的一个重要问题,需要有关部门及个人高度重视。主要分析中职英语教学中进行跨文化交际教学的重要意义,进而探索中职英语教学中进行跨文化交际教学的有效措施,提出一些建设性意见,为我国中职教育的进一步发展贡献微薄之力。

【关键词】中职 英语教学 跨文化交际随着社会市场主义经济的高速发展,我国的教育事业得到质的飞跃,这对我国中职英语教学的要求也越来越高。新课改政策要求中职院校培养学生的创新意识以及应用能力,为社会各行各业提供综合素质复合型人才。其中,中职英语教学至关重要,教师在进行英语教学的过程中,应该灵活引进跨文化交际的相关知识,进而拓展学生的英语思维。

一、中职英语教学中进行跨文化交际教学的重要意义

显而易见,英语是一门国际化语言,能够促进人们之间的沟通交流。作为一名以汉语为母语的中国人,需要掌握英语来与外国人进行跨文化交际。各国都具有其特殊的文化背景,在展开交际之前,双方应该了解对方的文化背景,避免引起不必要的误会。除此之外,毕业后的中职生,多数在选择就业单位时会偏向对外开放的沿海城市,这类城市的经济文化发展较快,与国际的沟通交流非常密切,英语是主要的沟通工具。基于此,中职英语教师在进行教学的过程中,就应该展开跨文化交际教学,夯实学生的英语知识基础,为学生将来的生活与工作奠定语言基础。……

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