庄瑞莲

【摘要】在教学改革深入推进的背景下，教育教学面临的问题也日益凸显。其中，在小学数学教学中，往往存在学生缺少独立思考能力的问题。为此，对小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力的问题进行了简要地阐述，旨在提高学生的数学素养与促进学生的全面发展。

【关键词】小学数学教学 独立思考 质疑纵观当今的小学数学教学现状，我们能够发现一个显著的问题，即学生缺少独立思考的能力。具体而言，学生在思考与解决数学问题的时候，往往不假思索就急于寻求帮助，没有形成良好的独立解决问题的习惯。当前时期，无论是社会，还是学校，都要求学生具备比较强的独立思考能力。只有具备独立思考的能力，才能够处理好一切难题，才能够在社会中求得发展和进步。

一、激发学生的思考兴趣

可以说，思考的过程融合了非智力要素和智力要素的互相影响，该过程的特点是复杂化、系统化。因此，缺少思考的热情会导致思考过程的低效化、繁重化、沉闷化，从而难以让学生形成良好的独立思考问题的能力。教师要想培养学生独立思考问题的能力，不但应注重学生对基础知识的熟悉程度，还应注重激发学生学习数学知识的兴趣。只有让学生产生强烈和浓厚的学习数学的兴趣，才可以提高学生思考的积极主动性。鉴于此，在小学数学教学中，教师不可以一味地按部就班地组织教学工作，而需要应用多样化的教学模式，像是信息技术教学模式、生活情境教学模式、开放式教学模式、趣味教学模式等等。……