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关于初中语文课堂教学互动的有效性研究

2018-09-30张伟

中国校外教育(中旬) 2018年9期
关键词:有效性初中语文教学模式

张伟

【摘要】课堂教学是初中语文教学的一种重要实践方式,与初中语文教学质量息息相关。通过将互动式教学合理运用到初中语文课堂之中,不断完善课堂教学内容和方式,才能有效提高学生学习语文的积极性和主动性。

【关键词】初中语文 课堂教学 互动式教学 有效性互动式教学法有利于加强教师与学生、学生与学生之间的交流沟通,这种教学方法能够有效地提高语文课堂教学中的互动有效性。随着我国教育领域的深化改革,以考试成绩为重点的灌输式教学方法逐渐暴露出诸多弊端,教育者需要紧跟时代发展趋势,探究新型的人才培养教育教学方式。互动教学模式与传统的教学模式有很大的区别,这种教学方式注重学生的主体地位,有利于营造良好的教学氛围,有利于我国人才培养。

一、初中语文课堂教学互动有效性的意义

提高初中语文课堂教学互动有效性的重要方式便是创建科学合理的互动教学模式。教师在创建互动教学模式时需要将学生作为学习的主体,建立和谐友好、积极向上、轻松高效的初中语文课堂学习氛围,加强师生之间、生生之间的交流沟通,从而唤醒学生学习语文的热情和积极性,培养学生自主学习的能力,实现提高全体学生语文素养的终极目标。通过加强初中语文课堂教学互动有效性建设,有利于构建和谐友好的师生关系,提高课堂教学质量,为我国发展建设培养出更多杰出的人才。……

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