刘锡楷

【摘要】小学生缺少控制能力与是非辨别能力，常常非常热衷于新鲜的事物，因此容易长时间陷入网聊和网络游戏中。网络的发展，一方面对人们形成了有利的影响作用，另一方面也形成了一些不利的影响作用。因此，网络环境下的小学德育教育问题显得十分关键。

【关键词】网络 小学 德育教育一、网络环境下的小学德育教育概述

1.塑造学生良好的政治品以及道德意志。小学德育常常涵盖集体主义、民主法治的一些观点，这都是小学生需要遵守的道德规范，也为学生提供了学习和借鉴的内容。在集体生活中，就要求学生互相关心和照顾，要有较强的使命感与责任感，为集体做出自己的贡献等。此外，还要求学生具备爱国主义意识，有奉献和牺牲的精神，这都是小学德育教育需要涵盖的教学知识。

2.引导学生掌握基本的道德行为和规范。对于小学生良好习惯的形成与适应社会能力的提升而言，小学德育教育是关键。小学德育要培养学生勇敢和诚实的态度、严谨科学的作风、热爱劳动的精神。小学德育教育需要涵盖基本的日常行为规范和守则，了解学生需要熟悉的一系列准则和行为，从而为学生将来的健康发展与成才奠定基础。

3.引导学生树立正确的价值观、人生观、世界观。一个人的发展与成长过程，应当有精神力量的支持，而世界观、人生观、价值观属于精神范畴，因此也是小学德育教育的主要方面。鉴于小学生的生理与心理特点，难以把握这一系列的方面，因此需要结合网络培养学生的三观，引导学生更好地学习这些内容。……