古怡源

[摘要]审计学课程是会计专业和审计专业学生的专业核心课，是一门集实践、逻辑的会计综合性较强的科学，很多民办高职院校在大三都设立了这门课，本文以民办高职教育作为立足点，浅析审计教学存在的问题，并提出相应解决措施来提高教学质量。

[关键词]审计教学 问题 实训基地

随着社会经济的不断发展，审计的重要性凸显。而高校作为人才培养的主要基地，担负着培养高素质人才的重任，能否培养出满足社会需要的审计人才，是衡量审计教学成败的关键。在培养审计人才过程中都会存在“难教、难学、难懂”的教学困境的局面。由于审计学科本身具有很强的理论性、实践性和综合性，审计学教学过程中存在许多问题要及时解决。本文以广东创新科技职业学院为例，分析所在学院在开设审计课程中存在的相关问题。

一、民办高职院校审计教学存在的问题

（一）生源质量不断下降

虽然我国普通高校的不断扩招，但留给高职院校的生源越来越少，特别是威胁到民办高职院校的生存，民办高职院校无财政资金支持，只能抢生源，对生源质量控制只能从高考成绩多为一百多分，甚至更低，给民办高职教育教学带来很大的难度，这问题在审计教学中反映尤其突出。

审计是集财务会计、税法、财务管理、管理会计、经济法等会计知识大综合的学科，审计教学目的是培养适应社会需要的高质量、高素质的现代应用型审计人才。……