王家璇

摘要：高校阶段的声乐教学主要是针对学生在演唱过程中的规范性、实用性和示范作用，为以后登台表演以及教学打下良好的基础，同时也能够让学生在未来的生活中学以致用。近些年来，以多媒体的手段来开展教学已经越来越普遍，本文就如何把多媒体教学运用到传统的高校声乐教学中去而进行声乐教学改革做了简要的分析。

关键词：高校；声乐；教学改革；多媒体

中图分类号：J616-4；G434 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2018）08-0229-01

一、前言

随着我国社会的全面进步与发展，学校音乐教育越来越受到社会的重视。作为学校艺术教育的重要组成部分，普通高校音乐教育也进入了一个新的历史时期。

声乐教学既是一门科学，也是一门复杂的艺术，它处于不断地发展、变化之中，因此应以与时俱进地态度来应对声乐教学。而在当今的信息时代，教师们可以利用现代化多媒体设备进行更好的多媒体教学。

二、多媒体教学的价值体现

首先，多媒体是一种非常丰富的演绎形式，它能够多面的从视觉，听觉各方面以最快、最直接的冲击学生的内心，使得学生对于声乐的演唱有更好的了解，不仅带动了学生的学习积极性，还可以使得学生在课堂上更加的保持课堂注意力，对此，在声乐教学的过程中教师们不仅仅局限与唱给学生听，更必须要让学生看到，内心感受到。

其次，当今时代是一个将全民包裹在互联网中的信息时代，我们生活中的所有一切都与互联网息息相关，这样的情况之下学生们能够通过在互联网上利用多媒体获取更多有价值的信息。……