本着将先进的音乐教育理念与我国音乐教育实践相结合的原则，自2016年1月以来，《中国音乐教育》杂志社与深圳市上外拓天教育咨询有限公司特邀四位台湾专家，以小学音乐教科书为素材，开展“国际三大音乐教学法在中国学校音乐课堂教学中的应用—教法融合全体系培训”活动，首轮培训已全面涉及小学一年级至六年级的音乐教学，丰富了教师在课堂实际教学中的教育方法和施教手段。此项培训先后吸引了全国各地3000多名教师的热情参与，并受到各地音乐教研员及广大音乐教师的认可和好评，同时涌现出一批热爱国际三大音乐教学法的骨干教师。

为了更好地促进一线音乐教师深入了解国际三大音乐教学法的精髓，进一步探索国际三大音乐教学法与中国学校音乐课堂教学体系和内容相融合的有效路径，并最终推进学生音乐素养的进阶生成，《中国音乐教育》杂志社和深圳市上外拓天教育咨询有限公司在“国际三大音乐教学法在中国学校音乐课堂教学中的应用—教法融合全体系培训”的基础上，定于2018年6月25日至27日在浙江省温州市开展“国际三大音乐教学法融入中国学校音乐教学课堂”展示活动。

此项展示活动旨在完整呈现、挖掘国际三大音乐教学法在小学课堂中的应用策略和方法，检验“国际三大音乐教学法在中国学校音乐课堂教学中的应用—教法融合全体系培训”的成果，为我们的一线教师搭建进一步学习、交流的平台，并了解一线教师在学习和实践中的需求，继而在今后提升我们培训工作的质量。……