（安徽师范大学教育科学学院，安徽芜湖241000）

一、引言

党的十九大报告提出，要优先发展教育事业，推进教育公平，合理配置教育资源。MOOC是一种近年来较为新型的教学方式，其打破了学校间的隔阂与限制，能够在任何时间、任何地点让更多的学习者得到优质的网络学习资源，这在一定程度上对实现教育公平起到了重要作用。MOOC，即Massive Open Online Course，一般采用复数形式，译为大规模网络开放性在线课程，中文简称“慕课”。1962年道格拉斯·恩格尔巴特在其一项著名的研究计划中指出：网络技术与个人电脑相结合将会产生大规模的网络信息资源分享效应。这样的观点表明了个人电脑与互联网技术的有效结合，能够使得像慕课这样的大规模网络在线公开课程作为一种开放性的网络教育资源为公众提供开放式课程。

2011年秋天，慕课风暴开始掀起，这在学术界被誉为“第一次知识大普及革命以来教育史上最大的革旧创新过程”，并呈现出“未来教育”的曙光；《纽约时报》在2012年称其为“慕课元年”。2013年被称为中国的MOOC元年。目前，很多教育机构和知名大学专门建立独立慕课平台或和提供慕课平台的供应商合作，为任何有学习愿望的人提供优质教育资源。

二、研究设计

（一）研究对象

本文以发表在中国知网的中文学术期刊网络出版总库中的MOOC文献为研究对象，用如下条件进行高级检索：以“MOOC”或“慕课”为主题词，相关学科领域为社会科学II辑，检索时间为2012年至今，为使检索形式精……