王俊梅

计算机技术的快速发展不仅使社会的生产效率发生了翻天覆地的变化，同时也改变着人们的学习方式，运用现代化的电教媒体，教师可以把语言、文字、图片与视频等有机结合起来，为学生创造一个丰富多彩的学习环境，激发学生的学习兴趣，提高学生学习的主动性与积极性，这样不仅能够提高教师的教学效率与教学质量，对于培养学生的综合素质也能够起到非常重要的作用。那么小学语文应该如何利用现代化的电教媒体来进行教学方式的优化呢，建议可以从以下几点来着手：

一、运用电教媒体为学生创设丰富多彩的学习情境，激發学生的学习兴趣

我国伟大的教育家孔子曾经说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。由此可见，学生的学习兴趣对于学生的学习来说非常重要，只有在愉快、和谐的情境之中，学生的智力才能够得到更加有效地发挥。学生在学习的过程中，只有对学习有了浓厚的兴趣，他们才会对知识产生探索的欲望，不断进入到新的学习境界，达到自我认知的最高点。我们语文教师在对学生进行教育的过程中，要善于利用各种教学手段为学生营造一个良好的教学氛围，让学生能够对教师的课堂教学产生浓厚的兴趣，达到课堂学习的最佳状态。

在当今时代，互联网技术的发展使计算机迅速普及，由此衍生出来的新媒体技术也成为人们日常沟通的重要手段，学生是新媒体技术的主要受众，教师在进行课堂教学时，可以借助电教媒体技术来为学生创造一个生动的情境，让他们更好的理解与记忆课堂学习内容。……