傅冕

摘要：网络新媒体的发展推动高校大学生党建工作在内容和形式上的创新，进一步丰富学生党建的新内涵，但要更好地发挥网络新媒体的作用，还需要处理好网络的开放性和党员的纪律性、线上党建和线下党建等的关系，同时强调：队伍建设是依托网络新媒体的关键，占领网络新媒体这一思想阵地是首要任务，加强网络管理是重要的保证。

关键词：网络新媒体；创新；大学生；高校党建

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）33-0250-02

在信息技术得到快速发展的过程中，互联网的应用也随之更加广泛，而各种网络新媒体更是呈现快速发展的趋势，尤其是手机以及平板电脑等各种移动终端设备普及之后，新媒体的发展变得更为迅速，QQ、微信以及微博等各种新媒体让人们沟通和交流变得更为方便，但是，同样也带来的一些问题，越来越多的人成了“手机控”与“低头族”。对于大学生来说，几乎每个人都会接触到网络新媒体，同时大学生也是使用网络新媒体重要群体。随着网络新媒体的出现以及在大学生群体中的普及，在高校的党建工作过程中，怎样利用好网络新媒体，确保高校党建工作能够借助网络新媒体进一步提升党建水平，是现阶段需要解决的重要问题。

一、网络新媒体为大学生党建工作建设带来的机遇和挑战

我国网民之中有3亿多人均为青少年，其中，高校大学生在网民之中所占的比例非常大，而高校学生的人生观、世界观以及价值观还未完全成熟，这一时期最容易受到外界环境的影响。高校学生利用网络新媒体能够便于开展学习活动，也能够给学生生活带来一定的便利，不过同样还会出现很多的不利影响。由于网络之中信息的传播非常迅速与开放，高校学生由于缺乏社会经验，很难对信息的真实性进行有效甄别，对于学生判断能力的培养是极为不利的。所以，怎样更好地应用网络新媒体，为高校学生提供良好的思想教育平台，运用网络新媒体开展党建工作，是目前亟待解决的重要问题。开放性是网络的特点，学生党员能够借助于网络新媒体这一平台开展交流活动，还能够更加及时地向党组织表达自己的真实意愿，并且利用网络新媒体行使自己的监督权力。网络是一把“双刃剑”，在开展党建工作的过程中，由于网络拥有相对大的交互性需求，所以利用网络新媒体能够进一步丰富党员参与支部建设的方法，不过，具体的执行过程中应当重视信息的保密工作。所以，应用网络新媒体开展党建工作的过程中，需要确保监督以及引导工作做到位，确保用户留言信息的准确性与客观性，确保互联网能够健康以及稳定的运行。

1.处理好线上党建与线下党建的关系。党建网络相较于传统党建工作而言，其信息的传输速率更快，能够有效打破时空的束缚。所以，在开展党建工作过程中，应当更好地应用网络新媒体所拥有的优势，从而有效地弥补高校党建工作之中存在的不足。利用党建网络能够通过微信圈、QQ群等开展组织生活会，充分地了解党员思想。还可以构建微信公众平台，在平台中为学生提供各种学习资源，让学生能够全面了解党的方针路线，不断地武装自己思想。不过，我们也不能因此而忽视了传统党建模式的作用，因为很多党建工作需要通过线下开展才能达到更为理想的效果。所以，我们要尽可能地协调好线上以及线下不同的工作模式，确保这两种方式可以形成合力，如此才能确保党建工作可以取得更好的效果。

2.处理全面规划与试点推进的关系。通过网络新媒体而进行党建工作可以利用的形式非常多，党建工作中也有很多的党员结合自身爱好以及党建工作的实际需求，建立个不同的QQ群、微信群等，通过网络途径有效地开展党建工作。由于党建网络的载体形式多样，同时对于网络载体的管理工作不到位，这就要求高校要深入地分析与研究，掌握其规律性所在，并且根据党建工作已经取得的一些成功经验，更好地促进高校党建工作进一步发展。高校可以在一些学生支部先行试点，待网络平台使用日趋成熟，再进行全面推广。

二、运用网络新媒体加强大学生党支部建设的重点工作

1.要想更好的利用网络新媒体这一工具，要做好队伍建设工作。由于现在我们处在网络时代，高校开展党建工作的过程中，如果想要占领网络思想教育阵地，便要建立具有较高素养的工作队伍。要求党建工作人员的政治素养过硬，而且要拥有较为丰富的实践经验，并且可以熟练地应用网络新媒体技术而开展党建工作。网络党建工作人员应当包含有辅导员以及专职党务工作人员，这些人员直接地和学生党员接触，对学生党员的了解也更多，拥有非常丰富的工作经验，可以更好地把握学生党员自身的思想动向。如何更好地利用党建人员，对于党建网络新媒体的建设效果起到了决定性作用。所以，要求高校要建立起相应的激励体制，制定严格的党建网络责任制度，在对党建人员进行考核的过程中，要把党建网络工作开展情况设定为考核工作的重要指标。进行辅导员选用过程中，要严把聘用关，確保辅导员能够掌握更多的计算机技术以及网络技术。在高校党建工作之中，思想政治课程教师的水平也会对党建工作带来较大影响。思想政治课程教师主要的工作便是向学生传播党的思想政治教育，除了在课堂要讲解思想政治理论知识以外，同时也应当利用网络和学生进行交流，积极地在思想上对学生进行引导，这对于学生的思想政治水平提升是极为重要的。高校需要不断地创造条件，进一步强化党建网络人才队伍的建设与培养工作，可以组织党建工作人员定期开展培训与讲座，不断地强化党建人员网络专业知识以及网络技术，让网络党建工作人员拥有更好的平台去学习，不断地提升党建人员工作水平，确保网络党建人员的专业素养得到有效提升，可以顺利地开展网上党建工作，建立起拥有较强战斗力的网络党建人才队伍。另外，高校还要积极地开展志愿者服务，鼓励与引导拥有专业网络知识的党员能够积极地参与到高校党建网络化工作之中，从而确保高校党建网络化能够获得更有力的支持。

2.运用网络新媒体，思想引领是核心。现阶段，由于网络新媒体的进程不断加快，网络环境会在很大程度上影响到大学生的思想意识。很多负面的思想利用网络这一平台广泛传播，并逐渐地渗透到大学生的思想之中，这些思想和党在网络思想阵地上的斗争变得越来越激烈，他们希望能够以我国高校学生作为突破口，从而达到一步一步分化的目的。而高校党建网络则是思想政治教育工作非常重要的工具，其直接影响到网络思想政治教育的具体走向。所以，高校在开展党建工作时，应当深入开发党建网站，为大学生提供更加广阔的思想交流平台，确保高校党建网站能够成为汇聚大学生的重要阵地，确保党的思想能够在网络上占据主导地位。还要进一步加强网络宣传，可以构建党建网站，利用网络新媒体大力宣传党的方针与路线，让学生了解我国的政策，确保学生能够更加深入地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及习近平新时代中国特色社会主义思想等理论以及思想，要进一步弘扬艰苦奋斗的革命精神，借助于网络新媒体宣传新时期的榜样与党员先进事迹，通过富有特色的宣传活动，同时有效地融合线上交流与互动，不断地提升高校学生自身认识水平，实现对党员群众的思想教育目标。在宣传过程中，可以采用的形式很多，例如，可以观看革命电影、学习党员先进事迹工作报告等，把网上宣传工作和在线交流紧密的结合，从而进一步改善宣传工作的效果。

3.运用网络新媒体，强化管理是保障。要想确保高校党建网络化工作能够得到统一的领导，确保高校党建工作得到进一步的加强，要求高校需要设置专门负责高校网络化建设、学生工作以及宣传工作的部门，对高校的党建网络化工作进行系统布局、合理规划，对于党建工作网络化过程中有关队伍建设的问题以及机制运行的问题进行研究与优化，通过层层落实建设责任制度的手段，把党建网络化工作当成是高校各个院系以及职能部门员工考核中关键指标，各个院系以及相关职能部门对于高校党建网络化工作直接负责，高校还要组织相关领导与专家针对各个院系以及相应职能部门所开展的党建网络化工作加以检查。利用上述的手段，确保高校党建工作网络化建设过程中能够进一步的整合资源，确保高校党建网络化工作拥有强有力的基础与组织保障。