贺秀媛　李永涛

摘要：大学生是一个思想非常活跃的群体，其世界观、人生观、价值观可塑性很大，需要班主任教师在生理、心理、情感、综合素质培养等各个方面进行及时的关心和引导。班主任是大学生的良师益友，是学生成长成才的引路人，在大学生成长成才中起着非常重要的作用。本文根据笔者在担任大学生班主任期间进行的大胆探索与实践，探讨新时期如何发挥班主任的积极作用，促进大学生的成长成才。

关键词：班主任；大学生成才；管理；作用

中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）35-0228-03

从高中步入大学的殿堂，对大学生新生个体而言，犹如走到人生的“十字路口”，会遇到很多现实的问题，如生理、心理、情感、困惑、迷茫等；对大学生新生群体而言，构建优良的学风、树立良好的思想意识形态，关系到高等人才培养的质量。班主任是大学生的良师益友，是学生成长成才的引路人，在大学生成长成才中起着非常重要的作用。新时期下，如何充分发挥班主任对大一新生班级的管理、引领作用，充分调动学生的主观能动性，是目前高校面临的重要课题。

笔者曾多年担任动物医学专业本科生的班主任，反复经历了从大一新生到毕业班的班主任的全程工作。在此期间，笔者带领全班同学，紧紧围绕班风、学风、考风建设及专业与个性发展及人生规划等方面，积极开展工作，边探索、边实践、边总结，积累了一些浅薄的经验。现将笔者的班主任工作和体会总结汇报如下，以供同仁们参考和分享。

一、主要开展的工作

1.用真心去关怀和爱护学生。农业大学的学生绝大部分都来自农村，家庭经济比较困难，为了能及时掌握学生的学习、生活状况和思想动态，笔者经常深入学生宿舍、自习室或通过短信、电话等方式和他们广泛交流，了解他们的生活状况，平时都在想什么、干什么，学习、生活有什么困难，家里情况怎么样，发现问题及时帮助解决。比如冬天发现有的学生被褥比较单薄，笔者就把家里的被褥送去；当得知有学生家人身患重病，就从经济上给予一定的帮助，同时进行耐心地开导，让学生勇敢地面对现实，用积极的态度去战胜困难，从思想上减少或消除对学习造成的不利影响。哪里有学生需要笔者，笔者就会出现在哪里，像对待自己的孩子那样对待他们。

2.做好班委的组建及换届选举工作。“火车跑得快，全靠车头带。”一个班的班风怎么样，班级工作能否搞好，主要取决于班委。从大一开始，每一届班委的产生，笔者都要进行认真、谨慎地选拔。在选拔阶段，可在充分了解和掌握学生基本情况和意愿的前提下，先指定几名学生作为临时联系人，负责班级的一些日常工作。除此之外，班主任还可有意安排一些特别的工作让他们去做，认真观察他们的工作能力、服务态度、组织和协调能力，同时及时听取其他教师的评价和学生们的意见。试用一段时间后，通过个人报名—演说竞选—民主选举，推选出那些工作有热情、有能力、有责任心、敢于担当、大家信得过的学生担任班委。鼓励和督促他们，积极大胆地开展班级工作。通过多种形式的活动，共同营造团结友爱、奋发向上的学习氛围。例如2010级的宣传委员在开学之初组织大家看《风雨哈佛路》等励志电影；团支书组织开展多种形式的主题团日活动；女工委员组织寝室轮流开主题班会；等等。每学年末，对于学习、工作优秀的学生干部，在评先推优中，班主任可优先向学院、学校进行推荐。

3.狠抓班风，提高班级的凝聚力。笔者带的班一般每两周就要开一次班会，几乎每次班会笔者都要参加，和大家一起认真总结工作和学习上的经验、教训。针对思想、道德、学风、考风、工作作风、组织纪律、集体观念、班级文化等方面存在的问题积极开展讨论，及时引导教育，促进班风建设。在新时期下，为了更好地开展班级工作，加强与班级学生之间的沟通、交流，我们利用网络新技术，创建了一体化的班级网络平台，深受学生的欢迎。班级QQ群、飞信成为学生们沟通、交流的纽带和桥梁；班级公共邮箱为学生们提供了班级集体活动照片、学习资料、各种素材的分享平台。班级微博，作为对外宣传班级学习标兵、四六级英语水平考试高分心得、优秀班干部及体育健儿风采、社会实践新闻等各个方面正能量的形象，粉丝量高达1000多人，大大提升了班级的影响力，这对增强班级学生的凝聚力、向心力和集体荣誉感起到了极大的促进作用。

4.搞好学风、考风建设。新学期开始，笔者带的班级都要及时召开班会，每个学生都要认真总结上学期的优点和不足，对照先进找出差距，制定本学期的短期目标和长远规划。树立学习光荣、不学习可耻的风尚。通过制定一系列切实可行的措施，形成比、学、赶、帮、超的良好学习氛围和班风。开学之初，学习委员把全班32名同学分成8个学习小组，每个小组由3个学生和1个组长组成，由组长带领大家积极学习和参加各种学习活动。学习小组的组建为班级学生的学习营造了良好的学习环境，大家经常一起上自习，一起交流、讨论。为了备战英语四、六级考试，我们还每周组织一次四、六级模拟考试，积极地组织班级学生早读。由于平时学习抓得紧，对于各类考试大家都很自信，无一人作弊。

5.注重综合能力的培养和提升。除了搞好学习以外，笔者特别注意鼓励学生们参加各种形式的社团活动，有不少学生在校学生处、社管会、院学生会、校科技点播台、校绿色之声广播站、各社团等学生工作中担任重要工作，如校学生处助理、社管会主席、学生会副主席、体育部部长等，为校、院两级的学生工作做出了积极贡献，同时也大大提升了自身的综合素质和能力。

6.豐富学生的业余文化生活。为了活跃学生的文化生活，增强班级凝聚力，促进同学间的深入交流，我们举办了多次辩论赛，有效地锻炼了学生的语言组织与表达能力。通过班级研讨会对专业知识的探讨和交流，使学生加深了对本专业的认识与喜爱。班级双语PPT制作比赛使得学生对基本办公软件得以熟练操作，同时提高了他们的英语口语水平。另外，我们还组织专业趣味运动会、班级庆功会、中秋欢乐会、班级茶话会、元旦联欢会等，这些活动现已成为学生在生活与学习中深入交流的一个平台。除此之外，我们积极鼓励学生参加校、院组织的文艺活动，如卡拉OK大赛、周末文化广场、元旦晚会、女生周晚会、广播操比赛、社团文化月等，并且人人都有精彩的表现。

7.鼓励学生积极参加社会实践活动。寒暑假期间，鼓励学生积极自愿下乡，参加支农、支教团队活动，踊跃参加百名志愿者带农技下乡，参加社会调研或留校做实验，或进宠物医院实习，或做暑假义工等社会实践活动。经过寒暑假的磨炼，再进行总结分享，学生收获了很多，见识了很多，更成长了很多。每次在进行寒暑假社会实践的交流时，大家畅所欲言，分享寒暑假的见闻，情到深处不禁潸然泪下。

二、班级工作成绩

笔者所带的班级的学生专业思想牢固，学习态度端正，思想积极要求进步，不仅学习勤奋、努力、刻苦认真、成绩喜人，而且在校院组织的各项活动中，都能积极踊跃地参加，德、智、体、美全面发展，取得了可喜可贺的成绩。

1.德育方面，硕果累累。（1）2012年，笔者所带的2010级动物医学专业1班先后被授予校级、省级“先进班集体”的荣誉称号；（2）伏鹏同学获得了省级“三好学生”的荣誉称号；伏鹏、陈延平2位同学获得了校级“三好学生”的荣誉称号；翟源心同学获得了院级“三好学生”的荣誉称号；（3）伏鹏同学2次获得了校级“优秀学生助理”的荣誉称号；（4）李豪、高俊峰、张耀丹3人获得了院“优秀学生干部”的荣誉称号；（5）陈延平、吴小卡2位同学同时获得国家奖学金，李红杰、王杰2位同学获得国家励志奖学金；（6）陈延平同学获2012—2013年度“大白鹅”企业奖学金；（7）该班学生在2014年毕业时，正式党员有9人，预备党员有23人。

2.班级整体学习成绩名列前茅。凭借良好的班风、过硬的学风，笔者所带的班级的总体成绩一直位居专业前列，每学期在专业前十名和前二十名入围的人数中，笔者所带的班均占到了一半。例如2010级大一下学期专业的前五名中，笔者所带的班就有3人，大二上学期专业前四名的学生均在笔者所带的班，大二下学期期末考试成绩中，专业前四名均在笔者所带的班，在专业前二十名中笔者所带的班占了十三名。四级一次性通过率达到67.7%，最高分550分，其中402寝室全部一次性通过。截止到2012年底，笔者所带的班的四级通过率为84.4%；六级一次性通过了8个，通过率为18.9%，在全院年级中名列前茅。在2012年国家奖学金的评选中，国家奖学金全院有5个名额，其中笔者所带的班占了2个，另有2位学生获得了国家励志奖学金。

3.体育运动方面，成绩卓著。笔者带的每届学生从大一开始就坚持集体跑早操。全班32人，校级运动员就有5人，在院、校运动会上成绩可嘉。笔者所带的班曾先后2次斩获院运会“道德风尚奖”；1次班级团体总分全院第二名；院运会集体项目（4×100米，12×100米）均为全院第一名；王亚丹同学获两届校运会女子跳高第一；陈延平同学获第45届校运会男子400米栏第二名，并被评为第45届校运会“十佳运动员”；伏鹏、李豪2位同学在第45届校运会上，分别获“校运会先进个人”、院级“体育运动先进个人”的荣誉称号。

4.基础文明建设。笔者所带的班在院基础文明建设中成绩卓著，连年班级量化成绩在全院位居第二。在每次的学院宿舍检查中，多次在全院被通报表扬，其中402寝室获得“十佳宿舍”的称号。

5.社会实践。全班同学参加社会实践活动热情高涨，效果显著。伏鹏同学获河南农业大学“三下乡”社会实践活动“先进个人”；李豪同学获“百年农大，百年辉煌，荣耀农大，骄傲牧医”双语演讲比赛一等奖；张文举、董会娟2位同学赴开封尉氏县参考爱心支教实践团，荣获“普瑞纳社会实践奖”。

6.人才济济。笔者当班主任8年，两届、两个班总共58人，共考取研究生30人，博士毕业1人并已成为了大学教师。刘勇等6名同学自主创业，事业也搞得红红火火。

三、体会

班主任对全班学生的思想、学习、生活及为人处世的态度会产生重要和深远的影响，因此笔者深知自己的责任重大，从来不敢懈怠，竭尽全力做好班级工作，使学生和班级沿着正确方向不断发展和进步。给全班同学创建一个团结友爱、努力拼搏、奋发向上的集体，一個温馨和谐的大家庭，是班主任的职责和义务。用微笑迎接每一个明天，用双手呵护共有的大家庭，用行动证明我们永远是相亲相爱的一家人。在当班主任的这些年中，笔者与学生们共同经历了许许多多，有过伤痛，有过欢笑，我们一路向前，渐行渐强。在路上不断地学习，不断地努力，不断地拼搏……回顾过往的点点滴滴，更多的是我们共同拼搏的身影，那记忆清晰而执着，必将激励着我们继续奋勇争先，团结向上。

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