张曼佳

摘要：近年来随着汉语热的持续升温，汉语国际教育专业成为热门专业，本文以汉语国际教育专业本科毕业生的就业问题为研究对象，通过对动机、结构等就业理论的研究，找出主要存在的就业问题并进行原因分析，提出相应的解决策略，以期为解决汉语国际教育专业本科毕业生的就业问题贡献绵薄之力。

关键词：汉语国际教育专业；本科毕业生；就业问题

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）30-0059-02

一、与汉教专业相关的就业理论

大学生就业无疑是社会多方关注的焦点，因此围绕就业这一主题，许多学者都展开了全方位的理论分析。笔者根据相关的就业理论试从动机、结构、信息三个方面来分析汉教专业本科毕业生的就业问题。

1.动机就业理论。刘珣认为动机实则一种内在的动力，在一件事情的处理中常表现为一种实现目的的强烈愿望。而动机又可以分为内部动机和外部动机，前者则常常来自个体对所做事情的兴趣和对其意义的认识。[1]从上述理论中我们可以探求出就业与动机的关系，当学生出于兴趣等内部动机来选择专业时，往往会取得更为优异的成绩，在就业中显露出自己的优势。因此不难发现动机和就业实际上是成正比的关系，学习者就业的动机越强，就业机会也会随之增大。

2.结构就业理论。结构就业理论是从社会结构变化来研究就业的理论[2]。包括两方面的内容，其一是职位空缺与就业者所具有的技能并不吻合，其二是空缺职位的所在地址并不是就业者想要去的地方。……