刘瑞全

当今世界，信息技术的应用已经渗透到各个领域，其迅猛发展的趋势，有力地影响着我们的生活方式和工作方式，也深刻地改变着我们的教育方式、学习方式乃至思维方式。在教育教学中将现代信息技术适当融入教学中，是我们当代教师义不容辞的责任，也是适应这一深刻变革的需要。因此培养掌握和应用现代信息技术的人才是信息社会对人才的基本要求。

根据上述基本理念我们应该认识到要提高学生知识技能、信息素养，提升教学效率和质量，就要充分利用现代信息技术这一平台。初中数学教学对学生意义重大，其重要性对初中数学教学的作用日趋明显。本人根据日常的教学实践，谈一些粗浅体会，与同行共勉。

一、利用信息技术创设合理的教学情境，激发学习兴趣

美国心理学家布魯纳曾指出：“在学校教育教学中，教学计划在很大程度上将依赖于为达到教学目标而采用的教学媒体。”在初中数学教学中利用信息技术创设合理的教学情境，可使所学知识直观化、形象化，吸引学生的注意力，调动学生的学习积极性，从而启迪学生思维，拓宽学生学习视野，是诱发学生学习兴趣的有效手段。在传统教学中，教师在遇到一些比较抽象的知识时，往往只凭一张嘴讲解，教师讲得费劲，学生听得糊涂，不利于学生的理解和记忆，教学效率难以保障。而采用信息技术教学，能把声音、动画、图像、视频各种媒体结合在一起，由于表现形式灵活多样，使得抽象的过程具体化，教学更加生动，实现了师生互动，使将抽象的知识明了化，将枯燥的情景生动化就能够充分调动学生的学习积极性，激发学生学习兴趣。……