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农村中小学寄宿生管理策略探究

2018-09-20祁华先

新课程·中旬 2018年3期
关键词:农村管理

祁华先

摘 要:对于农村中小学生来说,学校不仅是他们学习的园地,还是其生活的地方,寄宿环境的优劣直接关系到学生对学校的认可和学习的热爱,好的环境,无疑会让他们的学习更轻松,生活更快乐,因此如何营造良好的寄宿文化,加强学生的认同感、温暖感是新时期下中小学教育工作者的重心。想要增强他们对校园的认可度,则需要教育工作者加强对中小学寄宿生管理,通过制定科学、合理的管理措施,为学生学习、生活创造舒适、宜人的环境,让他们在轻松、民主的环境中爱学校、爱生活。

关键词:农村;中小学寄宿生;管理

随着城市化进程的加快,越来越多的农村中小学生成了留守人员,跟随自己的爷爷奶奶长大,或早早成为一名寄宿生。中小学时期正是一个人成长发育的关键期,这时期的学生思想活跃,好奇心强,有较强的表现欲,心理敏感又脆弱,如果不重视对学生进行管理教育,则极容易导致学生走上歧路,或产生厌学情绪,甚至直接退学。对于早早离开父母教育的寄宿生来说更是如此,因此,加强农村中小学寄宿生管理势在必行。

一、加强寝室文化建设

寢室是学生生活的场所,一个干净、安全、有品位的寝室环境不仅有利于学生的身心健康发展,还能通过文化熏陶使其综合素质得到潜移默化的提升,因此,加强寝室文化建设是极其重要的,也是极其必要的。想要实现这一目标,在建设寝室文化时就应采取科学的方式方法,利用校园文化与学生素质相结合的方式进行文化创建,促进学生全面发展。……

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