钱春晶

摘 要：舞蹈艺术教育是美育的重要组成部分，在学生素质教育中，对促进学生全面发展具有举足轻重的作用，应引起舞蹈教师的重视。舞蹈艺术教育是丰富学生情感世界的重要途径，在促进人的全面发展的同时，也提高了人的审美素质、身体素质、思想道德素质、科学文化素质等，使其综合能力上升到一个新的台阶。探讨了舞蹈艺术教育科学新教法，希望为小学舞蹈教育发展贡献一份力量。

关键词：舞蹈艺术教育；科学新教法；全面发展

一、小学舞蹈艺术教育科学新教法概述

（一）小学舞蹈艺术教育科学新教法定义

随着素质教育的实施，小学舞蹈科学新教法开始在我国小学舞蹈课中兴起。所谓“科学新教法”是指舞蹈动作的产生是开发的过程，而非传教的过程，通过开发人人都具有的舞蹈基因，重新定义舞蹈教学的教育理念。在该教育理念下，教学设计更具创意性，关注的重点不仅是孩子的舞蹈知识和技能，更将孩子人格健全发展列为教学的重点，符合新课程的教学要求，除此之外，该教学模式还尊重孩子的主体地位，通过创建快乐、开放、自由的教学氛围，促进学生身心健康发展，转变其学习态度，使其由以往的被动接受转化为主动学习，在学习训练中，学生的审美观得到潜移默化的提升，其自主学习能力和学习兴趣也得到了显著的提升。

（二）小学舞蹈艺术教育科学新教法特点

小学舞蹈艺术教育科学新教法与传统教学方法相比，存在着显著的不同，主要区别为：无痛苦、无搬压、无伤害，充分利用舞蹈教具对学生进行安全、科学、有效的训练。……