黄莹

摘 要：小学音乐学科教学中，对学生进行声音方面的训练是日常教学的重要任务之一，更是音乐课堂教学必不可缺少的环节之一。在小学音乐教学中对学生进行科学的声音训练是培养学生演唱技法的重要手段，也是培养学生对音乐学科学习兴趣的重要途径。如果在音乐课堂教学中对学生进行声音训练时不能有效切合学生的发展规律，不能从学生的个性发展入手，那将会在极大程度上制约学生的学习积极性和主动性，使学生的学习热情受到严重的抑制。在此，对音乐课堂教学中的声音训练进行浅要的探究。

关键词：音乐课堂教学；声音训练；演唱训练

小学阶段的教育是我国教育体系的重要组成部分，也是为小学生日后的成长提升打基础的关键时期，强化小学阶段的学科教学，对小学生的发展具有突出的作用。小学音乐是一门艺术类学科，是培养小学生音乐艺术修养的有效途径，是培养小学生品鉴能力以及感知美、发现美、创造美能力的有效途径。但是在传统的小学音乐课堂教学中，歌唱教学的效果提升却非常有限，甚至部分教师在音乐课堂教学中都不会对学生进行声音训练。究其原因，一方面应该是声音训练属于一种系统性的训练活动，需要经过长期的坚持才可能取得效果，因此教师往往难以坚持下去；另一方面，应该是教师没有充分认识到声音训练对音乐教学的重要性。那么，小学音乐课堂教学中应如何进行声音训练呢？……