王平

摘 要：乡土地理是指本乡本土的地理，这里指以县域为范围。地理核心素养由四个要素构成，即人地观念、综合思维、区域认知与地理实践。乡土地理属于范围最小的区域地理，是学生熟悉的、感受最为深切的重要课程资源，是培养学生地理核心素养的典型案例。

关键词：乡土地理；核心素养；人地观念；综合思维；区域认知；地理实践

《义务教育地理课程标准》指出，要学习生活中有用的地理知识，要掌握对学生终身发展有用的地理知识。地理核心素养是指学生经过地理学习之后所形成的主要品格与关键能力，是地理课程目标在教学中的具体化，是对传统课程三维目标——知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的整合和提升。地理核心素养由四个要素构成，即人地观念、综合思维、区域认知与地理实践。乡土地理是义务教育地理课程的重要组成部分。《义务教育地理課程标准》指出：“乡土地理是必学内容；乡土地理帮助学生认识学校所在地区的生活环境，引导学生学以致用，培养学生实践能力，树立可持续发展观念，增强爱国、爱家乡的情感。”乡土地理是学生熟悉的，具有独特的综合性、区域性、实践性，对于培养学生地理核心素养具有重要意义。

一、把乡土地理作为典型的区域地理案例去认知，培养学生的区域认知能力

区域认知是地理学基本的认知方法，指人们具备的对特定区域中人地关系的特点、问题进行分析、预测的方法和能力。……