张东芹

摘要：互联网的迅速发展给教育教学带来了新的发展机遇，应用“互联网+”是教育教学改革的必然趋势，文章根据笔者进行多学科融合，通过促进学生认知能力的培养，强化实验意识，促进学生探究能力的培养。主要阐述在互联网下物理实验的教学模式创新，以及互联网在大学物理实验教学中实践，带动高校大学生的学习和学术气氛，培养大学生创新精神，促進大学物理和大学物理实验的课程建设和教学改革。

关键词：互联网；大学物理实验；创新；实践

1 大学物理实验课的重要性

物理是一门基础学科，更是一门以实验为基础的科学，其最主要特点就是通过大量实验来证明相关理论，通过大量实验来求证物理现象。对于理工科的学生来说，能够设计实验和完成实验，并能对实验的结果进行分析，是他们必备的基本技能。物理的实验教学能有效提高学生的动手能力，自制实验教具器材，促进学生创新能力的培养，可以帮助学生更加容易地理解和掌握理论知识，改变课堂教学模式，促学生合作能力的培养。文章在多方位努力促进学生关键能力提升方面做出行之有效的尝试和探索，培养学生探索科学的兴趣，提高学生的科学性和有效性，同时还能提高学生的创造力，为学生学习专业知识打下良好的基础。

2 互联网下物理实验教学模式实践

2.1 开发实验教学网络管理和应用平台

大多数的大学物理实验室都随着教育的改革，进行了不断的建设，已经形成了多模式的开放性实验教学体系。……