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基于培养应用型人才经侦专业课程体系的构建原则探讨

2018-09-19孔庆波

法制与社会 2018年11期
关键词:应用型课程体系

摘 要 目前公安院校经侦专业课程体系存在课程体系结构的构建缺乏统一性和系统性、课程设置不规范理不合理、公共基础与专业基础课程设置不合理、专业课程设置与公安实战结合不够紧密,以及对实践教学环节还不够重视等诸多问题,这些问题导致了对应用型经侦专业人才培养系统性的偏差。为了解决这些问题和纠正这一偏差,本文认为必须遵循培养应用型人才的原则、理论内容要体现“必要与足够”的原则、针对性和突出专业特色的原则、课程体系整体优化的原则、理论学习与实践应用相融合的原则、知识发展与内容更新相统一的原则,才能确保经侦专业课程设置的规范性和科学性、课程内容的正确性和适用性,为培养应用型经侦专业人才奠定基础。

关键词 应用型 经侦专业 课程体系 原则

作者简介:孔庆波,重庆警察学院侦查系教授,博士后,研究方向:经济犯罪侦查。

中图分类号:G642 文献标识码:A DOI:10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.04.204

经济犯罪案件侦查专业(简称“经侦专业”)课程体系,是指设置有经侦专业的公安院校,为了实现培养经侦专业人才的目标,将相关课程根据其内在联系确定开课顺序,从而组成科学有序、循序渐进的有机课程系统,是经侦专业教学内容和进程的总和,这一课程体系决定了学生通过学习将获得怎样的专业知识结构。本文针对目前公安院校经侦专业课程体系结构和课程设置存在的问题,仅从构建基于培养应用型人才的经侦专业课程体系原则方面进行探讨。……

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