张监海

【摘要】校园文化是学生在校园生活中的精神内涵所在，建设好校园文化要从学校的教学、党建、科研、管理等方面共同努力，只有建立的校园文化是积极向上的才能保证学校的师生和谐发展。所以，素质教育的实施和精神文明的建设是重中之重，再结合现代教育技术，实现校园的现代化管理，有益于创造良好的校园文化氛围。

【关键词】校园文化；建设现状；建设措施

一、前言

校园文化建设是为了给予学生良好的学习、生活环境，并且是保证师生和谐发展的重要因素。加强校园文化建设需要全面实施素质教育，打开小学教育工作的新局面，同时塑造精神文明，能够为学校的积极向上、稳定发展提供前提条件。

二、校园文化的概念和理论依据

小学教育环境中的校园文化是独特且重要的存在。校园文化建设是校园的管理者根据小学生的身心发展特点，利用实际的教学资源，充分构建校园文化生活，使之能够在潜移默化中对师生思想、行为等产生影响，再经过精神、制度的物质化规范，实现文化和教育的关联。简单来讲，就是学校中师生共同创造的以物质、精神为核心，提升师生的思想素质、道德修养，修正师生的价值观念，健全师生的知识与能力等等，是为学生群体能够在学校获得塑造和积累的所在。而且它通过校园的制度文化、物质文化、精神文化三方面同时发生作用并相互辅助，实现校园文化的传播。

教育生态学、课程论和文化环境论为校园文化建设提供了理论依据。……