胡体旭 汪淑芬 郭佳

摘 要：《园艺操作技能训练》是一门专业实践性课程，为了提高教学质量，该文分析了目前该门课程教学中存在的问题，提出了优化教学内容，选择合适教学方法，细化考核内容以及提升教学条件水平等教学改革措施，以期提高园艺操作技能训练课程的教学质量。

关键词：园艺操作技能训练；教学内容；教学方法；考核内容；教学条件

中图分类号 G642.0 文献标识码 A 文章编号 1007-7731（2018）12-0134-3

Exploration of Improving the Teaching Quality of "Horticulture Skills"

Hu Tixu et al.

（College of Horticulture，Northwest A&F; University，Yangling 712100，China）

Abstract："Horticulture Skills" course is a practice course for horticulture.This article analyzed the defects of the teaching process and proposed measures to improve the teaching quality. The teaching reform was explored from the optimized teaching content，flexible teaching methods，diversified evaluation system and better teaching conditions.

Key words：Horticulture skills；Teaching contents；Teaching method；Evaluation system；Teaching condition

随着我国社会经济的发展，园艺产业在我国农业产值中的比重逐年增加，成为农业结构战略性调整的新增长点，在我国现代农业建设中发挥着重要作用[1]。如何培养高素质的园艺技术人才，以满足社会对园艺专业技术人才日益高涨的需求，成为目前我国高校园艺专业最重要的人才培养目标之一。基于此，本文以西北农林科技大学的园艺操作技能训练课程为切入点，分析了目前本门课程中存在的不足，并探讨了教学改革的方法，以期达到培养符合现代化园艺发展需求的实用技能型卓越人才的目标。

1 课程现状

《园艺操作技能训练》是西北农林科技大学园艺学院开设的一门专业实践性课程，授课对象是园艺专业大二学生。该课程的主要内容包括：园艺作物育苗及定植，杂交授粉，嫁接，田间管理等基本操作技术学习以及园艺作物性状调查等。课程由指导教师统一安排组织，学生分成若干实习小组，在实习过程中，指导教师主要负责现场讲解、示范、答疑、管理等工作。……