周燕

摘 要：科技进步使得互联网教学模式在教育领域的应用日益普及，随着对传统教学方式的调整和创新，改变授课手段和形式成为人们关注的焦点。深入探讨了引入平板学习终端的优势，并分析了具体的实践方式，旨在为小学英语领域的教育工作者提供一些指导性意见。

关键词：平板终端；创新；应用；小学英语教学

随着“互联网+”在教育领域的普及，网络技术与媒体技术相结合，不断更新和完善，让互联网应用逐渐成为教学的重要模式。在这样的时代背景下，在小学英语教学中引入平板学习终端，既能够增加手段，丰富教学资源，又可以给学生带来新奇的体验，极大地激发学生的学习兴趣，提升学习的积极性。

一、拓宽学习渠道，强化预习环节

通过平板终端教学模式，让学生在课前进行一些自主学习活动，既能夠让学生了解到课程内容的相关背景，激发学生的学习兴趣，又可以让学生通过互联网平台去进行筛选和归纳，一是起到拓宽视野的作用，二是锻炼学生的归纳总结能力。通过使用平板终端来进行预习，比传统的由教师印发预习资料的方式更加环保，也避免了单调的资料使得学生感觉枯燥和乏味，降低了学生的积极性。

例如，在Healthy life一节的教学时，教师可以提前针对课堂主题进行资源筛选和微课制作，将查找到的资源经剪辑整理后，通过微信公众号形式进行发布，引导和提醒学生自主使用探究。首先，教师可以围绕食物进行展开，提出问题“How to give advice on health？……