裴丽辉

摘 要 新课改下的小学英语教学其中一个重要的教学核心，就是要通过有效的培养来挖掘孩子们对于英语口语学习的学习兴趣。英语教师不仅要从本质上鼓励孩子们能够勇敢的将心中之所想勇敢的表达出来，同时也要通过有效的“模仿”训练来鼓励学生们进行英语口语训练。下面就来结合实际教学经验，站在“模仿”的角度来鼓励小学生展开有效的对英语训练。

关键词 模仿训练 英语口语能力 提升

1强调模仿在小学英语口语训练中的重要地位

英语与其他语言学习一样，都需要拿着“模仿”这把金钥匙去开启语言学习的大门，以此来实现既定的学习目标。特别是小学英语阶段的学习，更是必须遵循小学生的自身特点、从满足他们的求知欲望入手来挖掘孩子们的学习潜力。特别是小学低年级的孩子们，他们拥有着得天独厚的语言学习优势，不仅求知欲望强烈而且也有更多的時间用来进行学习。在这种环境下我们每一名英语教师都应当强调语言的规律性，站在“产出”、“模仿”等角度来展开对英语常用口语对话的掌握和运用。

在日常的教学实践中我们更加强调口语表达过程中语调的适度、发音的准确与清晰，有条件的小学英语课堂便可以充分的利用录音和跟读机来展开有效的口语训练引导。通过这种方式来强调英语教材与日常生活的粘合度的，在活泼、轻松的英语课堂氛围中，在“模仿”这把金钥匙的引导下打开一扇别有洞天的英语口语世界。……