摘要：近年来，自主探究性学习逐渐受到重视，文章主要针对初中化学实验教学中引导学生探究性学习的策略进行分析，结合当下初中化学实验教学发展现状，从落实新课标教学理念、创建科学的教学情境方面进行深入研究与探索，更好地推动初中化学实验教学的发展与进步，促进学生学习质量与效率的全面的强化与提升，真正意义上的实现对学生进行高效的训练。教师还要对培养学生完善的科学实验精神与态度进行重视，使学生化学实验综合能力得到全面的优化与完善，并以此为基础形成创新性思维逻辑。

关键词：初中化学；实验教学；探究性学习

教师在进行初中化学实验教学期间，不仅需要让学生对化学实验方法与技巧进行了解，还需要对培养学生自主探究性能力进行重视，让学生在自主探究学习作用下，强化对实验知识的认知与了解，促进其理解能力与思维能力的提升，并在提高初中化学实验教学质量的基础上，为学生全面发展提供条件。

一、 落实新课标教学理念

为了在初中化学实验教学期间对学生进行自主探究学习进行引导，教师需要结合实际需求对教学观念进行优化与创新，积极落实新课标教学理念。与此同时，学生在学习期间具有较强的主体地位，才可促进学生学习主体性得到全面的发挥，其中学生学习质量与效率也会得到全面的强化与提升，真正意義上的实现对学生进行高效的训练。……