当前，信息技术、人工智能的突飞猛进，正深刻地改变人类社会生活的方方方面面，数据将成为未来重要的生产资源，创新能力必定是未来人才最重要的核心素养和关键能力，今天的学校肩负着培养未来创新人才的使命。为此，作为粤港澳大湾区门户枢纽的前海自贸区内第一所公办学校，广东省深圳市南山区前海港湾小学（以下简称“港湾小学”）立足现实，直面未来，对话国际，致力于打造一所具有国际影响力的未来学校。

为了更好地培养未来创新人才，港湾小学从培养目标、课程体系、教学方式、评价体系等要素出发，重构学校教育生态，实现了一所新建学校的快速发展。如今，学校已成长为南山区新优质学校的典范，被誉为“未来学校”的样板之一。在这一过程中，我们对未来学校建设的思考和行动越来越聚焦于以下几个方面。

一、对接未来需求，设计适切的学生培养目标

清晰适切的培养目标是教育教学活动开展的根本依据，决定了学校将培养什么样的人、为谁培养人。笔者认为，在设计学校培养目标时，首先要贯彻和坚守党和国家的教育方针，其次要研究未来社会形态对人和人才的客观要求，再次是关注地域文化的需求，最后要结合本校实际，综合考虑校长和教师群体的教育观念，以及家长与社区的文化特点等。

港湾小学所在的前海自贸区，被称为特区中的特区，因此，学校办学应该在国际化、信息化的基础上，追求“创新与传统相融，科技与人文互进”的鲜明特征。……