车志敏

摘 要 在小学教学活动中，情感教育对于小学生的综合发展有极大的影响，特别是在小学语文教育中，更是要特别看重情感教育。当前的小学语文教材中，具有十分丰富的情感、思想，通过情感教育，可以引导学生更加深入的挖掘、体会教材中的情感内涵，使得学生可以得到心灵上的洗涤，有助于学生身心健康。

关键词 小学语文 情感教育 实施策略

0前言

新课程标准中提出，在课堂教学活动中，应该特别注重学生德、智、体、美等综合发展，从而培养出更多的现代化人才。在小学语文教学活动中，加入情感教育元素，可以引导学生树立积极、健康的情感，帮助学生更好的认知事物、知识，有利于学生情感道德、知识能力的提高。因此，在实际中，小学语文教师在开展课堂教学活动时，应该注重对情感教育方法的研究，从而不断推进课堂情感教育活动。

1小学语文情感教育的关键意义

在小学语文教学活动中，实施情感教育的意义主要在于：

（1） 有利于学生身心健康，对小学生来说，他们的认知水平比较有限，还没有形成健全的人格品质，为了更好的满足学生身心发展需求，必须对学生进行相应的情感支持。在以往的小学语文教学中，教师过于看重学生语言文化知识的培养，忽视了学生情感培养，导致学生在发展中难免会出现情感偏移的情况。而新时期下，将情感教育渗透在小学语文课堂教学活动中，可以对学生的情感、情操进行良好熏陶，使得学生更好的发展独立人格、个性，满足了学生发展需求。……