贾文璐

摘 要 在初中生物中开展生活化教学不仅体现了新课标对于初中生物教学的客观要求，还能够提高初中生物的教学效率。教师要在课堂上构建具有生活化特色的教学活动，积极调动学生的兴趣和学习的主动性，让学生能够自主参与到课堂教学中来。本文介绍了初中生物生活化教学的重要性，并提出了一些生物生活化教学的策略，供相关工作人员参考。

關键词 初中生物 生活化教学 策略

0引言

在初中生物中，大部分的知识都能在生活中发现，并能够从生活中总结其规律继而升华为更为精辟的理论知识，方便学生进行学习与应用。在初中生物教育教学中，实现生活化教学策略也十分重要，而如何让学生将所学到的生物知识运用于生活中，是当前初中生物教育教学的重要目标。初中生物课堂中运用生活化教学模式，可以提高学生对生物知识的认知水平，从而激发学生自身的创新、创造能力。

1初中生物生活化教学的重要性

1.1有利于提高中学生学习生物知识的兴趣

初中生物是学生学习生物知识的起始阶段，而生活化的教学方式，将学生的实际生活与课堂知识有机的结合了起来，有利于学生更加深刻的理解生物知识，激发了学生的学习兴趣，使得枯燥的生物知识变得形象、生动，有利于为学生以后的生物课程学习奠定良好的基础。

1.2有利于提高初中生物课堂的教学效率

初中生物生活化教学强调的是……