陈善清　杨正权

摘要：中职电子信息专业教学模式的创新是与目前中职电子信息专业的整体发展密切相关的，随着电子信息技术的发展，社会对专业技术人才的需求与日俱增，而现如今中职传统教育模式体系较为僵化，不利于对学生的综合能力的培养，同时也无法将现代中职电子信息专业的先进教学理念准确地传播，因而在这一实际情况下需要针对性的研究电子信息专业教学模式的创新具有的意义，这一深远的意义体现在对中职电子信息专业的教师及学生两个方面，对于促进中职电子信息专业的现代化发展具有重要意义。

关键词：中职院校；电子信息专业；能力提升

一、 引言

中职电子信息专业教学模式的创新主要从教学理念和教学方法上进行，传统的教学理念不重视对学生综合能力的培养，理论知识和实践能力的培养多出现断层，造成学生的专业操作水准不足，无法更好地适应实际工作，造成了中职电子信息专业教学的低质量，近年来，随着对中职教学的重视程度不断加深，中职电子信息专业教学模式的改进具有的重要意义也不断得到更多人的重视。

二、 当前中职电子信息技术课堂中存在的问题

（一） 教师认知水平普遍偏低、信息技术课堂教学缺乏亮点

通过调查分析可知，很大一部分中职电子信息技术课教师认为，电子信息课应用的主要原因是政府上级文件规定，领导要检查。部分教师对电脑基础知识教学的方法、必要性、功能等内容认知水平偏低，对电子信息课的理解不足。……