梅莹 邓小玲

【摘 要】 本文分析了独立学院中外合作办学教学管理面临的挑战，提出了应对策略。要完善质量监控体系；建立学生工作队伍；加强自有师资力量建设；探索课程创新模式，切实提高合作办学质量。

【关键词】 独立学院；中外合作办学；教学管理；挑战；对策

为顺应经济全球化发展，高等院校不断加强国际化人才培养力度，中外合作办学作为中国高等教育的重要组成部分，其办学效益已经显现。为了在激烈的教育竞争中占据一席之地，独立学院也开始大力引进国外优质的教育资源和先进的教学理念，结合自身特色，建立起适合独立学院发展的中外合作办学项目，以期培养具有国际化视野的应用型本科人才。

如今，许多公办大学的中外合作办学项目已迈入高水平、示范性的新阶段，而独立学院的中外合作办学模式仍处于探索阶段，缺乏一个科学而完善的教学管理体系。苏州大学文正学院与爱达荷大学于2013年签署了合作培养电气工程及其自动化本科生的协议。2014年，该项目获国家教育部审批通过，当年开始招生。目前已初见成效，但从三年半的运行过程来看，其教学管理面临着诸多挑战。

一、独立学院中外合作办学教学管理面临的挑战

1、班容量大，質量提升难

苏州大学文正学院“3+1”电气工程及其自动化（中外合作班）项目第一年招生80人，实际报到77人，2015-2017年每年招生名额为100人，当年实际报到人数为90余人。以2016年为例，该项目共开设38门课程，共119.5个学分，其中共引进外方课程23门，占该项目当年全部课程门数的60.53%。……