【摘 要】 文章阐述了内派服务管理教师工作的重大意义，分析了内派教师的在内地高校新疆少数民族学生教育管理服务工作中的积极作用内派教师充实了内地高校少数民族学生工作队伍，细化了内地高校新疆少数民族学生教育管理服务工作，强化了内地高校对新疆籍少数民族学生的思想引领。及其内派教师工作中存在的主要问题，主要有队伍组成结构较为复杂，少数民族学生工作专业化水平需进一步提升；部分内派教师工作投入不够、工作主动性较为缺乏；部分高校未充分发挥内派教师优势作用等诸多问题。提出进一步做好内派教师的选拨培养和管理使用的建议，注重选拔，保证内派教师队伍整体工作质量，强化队伍建设，不断提升内派教师专业化水平，高度重视，充分发挥内派教师优势作用。

【关键词】 内派教师；内地高校新疆少数民族学生；教育管理服务

自2000年起，内地部分发达省市举办了内地新疆高中班；2011年，9个中东部省市的33所国家级重点中职学校开办了内地新疆中职班。为做好新疆学生的教育管理服务工作，從2000年起，新疆从区内各级教育部门和各类学校累计选派2700余人次政治性强、经验丰富、懂双语的各族教师到内地办班学校协助办学。中央新疆工作座谈会以来，内派教师选派规模不断扩大，服务管理工作不断深入，为内地新疆学生的学习、生活、成长提供了坚实保障。随着内地就读的新疆学生的不断增加，对教育管理服务工作提出了新的要求，为适应新形势，2016年，新疆维吾尔自治区党委决定大规模向内地增派服务管理教师，计划到2020年将累计向内地选派内派服务管理教师7200名。……