摘要：高职教育在教育领域扮演着重要角色，其中，思政教育作为高职院校的重要内容，是高职院校教育开展的重点工作，随着大力开展职业教育，思政教育工作的开展面临着很大挑战。本文结合职业教育的背景，对高职思政教育工作创新模式进行简要分析。

关键词：职业教育背景；高职思政教育；模式创新

思政教育一直存在于学生教育的各个阶段，在高等教育教学中，思政教育向来受到学校的重视。学生受到良好的思政教育对其人生观和价值观有更好的引导作用，所以高职院校要创新方法，加强思政教育。

一、 高职思政教育面临的挑战

（一） 来自教育体制的限制

高职学院长时间借鉴了专科院校的教育模式，虽然高职院校的教学水平得到了一定程度的发展，但是很多高职院校在思政教育的教学理念和管理方法上都比较落后，不能满足新时期的教学需求，这种短板阻碍了思政教育的开展。

（二） 来自社会因素的制約

职业教育近年来已经得到了人们的认可，但是还有少数人对高职教育的成效产生了偏见，更不要说思政教育工作的开展，在这样的背景下，高职教育的思政工作开展面临着很大的压力。

（三） 来自学校因素的制约

高职院校的工作开展一般都围绕教学工作和科研项目展开，简单地认为思政工作只是管好学生不出现事故，导致思政工作边缘化。学校的思政教育队伍的培养也没有受到重视，让很多思政工作者没有成就感，在工作中比较消极。……